Dirección de ejemplos de cultura popular. Características de la televisión como fenómeno de la cultura de masas

"Si Roma le dio al mundo el derecho, Inglaterra - actividad parlamentaria, Francia - cultura y nacionalismo republicano, entonces los Estados Unidos modernos le dieron al mundo una revolución científica y tecnológica y una cultura de masas"cultura de masas Una cultura que es popular y dominante entre la población general en una sociedad dada. Puede incluir fenómenos tales como la vida cotidiana, el entretenimiento (deportes, música pop, literatura de masas), los medios de comunicación de masas, etc.

La cultura de masas no expresa los gustos refinados o las búsquedas espirituales de la gente. El momento de su aparición es a mediados del siglo XX, cuando los medios de comunicación (radio, prensa, televisión) penetraron en la mayoría de los países del mundo y se pusieron a disposición de los representantes de todos los estratos sociales. La cultura de masas puede ser internacional y nacional. La música pop es un vívido ejemplo de esto: es comprensible y accesible para todas las edades, todos los segmentos de la población, independientemente del nivel de educación.
Socialmente cultura de masas forma un nuevo orden social llamada "clase media".
El objetivo de la cultura de masas no es tanto llenar el ocio y aliviar la tensión y el estrés en una persona de una sociedad industrial y posindustrial, sino estimular la conciencia de consumo en un espectador, oyente, lector, que, a su vez, forma un especial tipo de percepción pasiva y acrítica de esta cultura en una persona. En otras palabras, hay una manipulación de la psique humana y la explotación de las emociones e instintos de la esfera subconsciente de los sentimientos humanos y, sobre todo, sentimientos de soledad, culpa, hostilidad, miedo.

Cultura de élite

Cultura de élite es alta cultura , opuesto a la cultura de masas por el tipo de impacto en la conciencia que percibe, conservando sus rasgos subjetivos y brindando una función formadora de significado.
El sujeto de una alta cultura elitista es una persona, una persona libre y creativa capaz de una actividad consciente. Las creaciones de esta cultura siempre están coloreadas personalmente y diseñadas para la percepción personal, independientemente de la amplitud de su audiencia, razón por la cual la amplia distribución y millones de copias de las obras de Tolstoy, Dostoevsky, Shakespeare no solo no reducen su importancia, sino, por el contrario, contribuir a la amplia difusión de los valores espirituales. En este sentido, el sujeto de una cultura de élite es un representante de la élite.
La cultura de élite tiene una serie de características importantes.

Características de la cultura de élite:

  • complejidad, especialización, creatividad, innovación;
  • la capacidad de formar conciencia, lista para la actividad transformadora activa y la creatividad de acuerdo con las leyes objetivas de la realidad;
  • la capacidad de concentrar la experiencia espiritual, intelectual y artística de generaciones;
  • la presencia de un rango limitado de valores reconocidos como verdaderos y "altos";
  • un rígido sistema de normas aceptadas por este estrato como obligatorias y estrictas en la comunidad de "iniciados";
  • individualización de normas, valores, evaluación criterio de rendimiento, a menudo los principios y formas de comportamiento de los miembros de la comunidad de élite, convirtiéndose así en únicos;
  • la creación de una semántica cultural nueva, deliberadamente complicada, que requiere un entrenamiento especial y una inmensa perspectiva cultural por parte del destinatario;
  • utilizando una interpretación deliberadamente subjetiva, individualmente creativa, "borradora" de lo ordinario y familiar, que acerca la asimilación cultural de la realidad por parte del sujeto a un experimento mental (a veces artístico) sobre ella y, en el extremo, reemplaza el reflejo de la realidad en élite. la cultura con su transformación, imitación - con deformación, penetración en el sentido - conjetura y replanteamiento dado;
  • la “cerradura”, la “estrechez”, el aislamiento semántico y funcional de toda la cultura nacional, que convierte a la cultura de élite en una especie de conocimiento secreto, sagrado, esotérico, y sus portadores en una especie de “sacerdotes” de este conocimiento, los elegidos de los dioses, “servidores de las musas”, “guardianes de los secretos y de la fe”, que a menudo se exalta y poetiza en la cultura de élite.

Todos los tipos de creatividad tienen características especiales. Enumeramos las principales características de la cultura de masas:

  • accesibilidad para todas las personas

Las obras de la cultura de masas son accesibles y comprensibles para la mayoría de las personas, se crean para la recreación y el disfrute.

La cultura de masas apareció durante el período de rápido desarrollo de la tecnología, la transición a la producción industrial generalizada: la industrialización. Entonces una persona comenzó a necesitar una forma simple y placentera de ocio después de un día de trabajo. Fue durante este período que aparecieron libros, películas y música sencillos y entretenidos.

  • interés del consumidor

Las obras de cultura de masas atraen a los espectadores con historias comprensibles que hablan de emociones y sentimientos cercanos a ellos, obligándolos a empatizar con los personajes. La acción, por regla general, ocurre rápidamente y el público espera un final feliz.

  • disponibilidad de series completas, gran tirada

Se producen grandes cantidades de obras de cultura de masas: libros, CD con películas y música. Además, la repetición se aplica a las tramas mismas, que, por regla general, no difieren en variedad, sino que solo cambian los detalles.

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  • pasividad de la percepción

La cultura de masas no requiere grandes costos morales, trabajo especial por parte del consumidor. Facilita la percepción por la ligereza de las tramas, imágenes luminosas. Por ejemplo, cuando ves una película, no necesitas imaginar, inventar una trama, imaginar personajes, como cuando lees un libro.

  • propósitos comerciales

La peculiaridad de la cultura de masas es que las obras que contiene son creadas por profesionales que quieren venderlas y beneficiarse de ellas. Para que el producto sea comprado por la mayor cantidad de personas posible, se enfocan en cosas simples y comprensibles para la mayoría de las personas.

Algunas personas son partidarios del punto de vista sobre el carácter primitivo de la cultura de masas. Pero no puede ser evaluado inequívocamente como malo. Gracias a ella, nacieron muchas figuras y obras de arte notables, por ejemplo, la novela de M. Mitchell "Lo que el viento se llevó".

Medios de comunicación en masa

Los canales especiales a través de los cuales las obras encuentran a sus consumidores al transmitirlas regularmente juegan un papel importante en la difusión de la cultura de masas. Los medios de comunicación incluyen la televisión, la radio, los periódicos y las revistas. Ahora Internet ha ganado la mayor popularidad.

¿Qué hemos aprendido?

Habiendo estudiado el tema de los estudios sociales, aprendimos que la cultura de masas es una especie de actividad humana destinados a crear bienes de gran demanda en la sociedad. Pueden ser películas y libros, música y pintura. Su principal diferencia con otros tipos de arte es que son creados por profesionales con fines de venta y tienen tramas simples y comprensibles, reflejan emociones y sentimientos cercanos a las personas.

Cuestionario de tema

Informe de Evaluación

Puntuación media: 4.6. Calificaciones totales recibidas: 318.

Adaptado a los gustos de las amplias masas de personas, es técnicamente replicado en forma de muchas copias y distribuido usando modernas tecnologías de comunicación.

El surgimiento y desarrollo de la cultura de masas está asociado con el rápido desarrollo de los medios de comunicación de masas, capaces de ejercer una poderosa influencia en la audiencia. A medios de comunicación en masa por lo general hay tres componentes:

  • medios de comunicación en masa(periódicos, revistas, radio, televisión, blogs de Internet, etc.) - replican información, tienen un impacto regular en la audiencia y están enfocados a determinados grupos de personas;
  • medios de influencia de masas(publicidad, moda, cine, literatura popular) - no siempre afectan regularmente a la audiencia, se enfocan en el consumidor medio;
  • medios tecnicos de comunicacion(Internet, teléfono) - determina la posibilidad de comunicación directa de una persona con una persona y puede servir para transferir información personal.

Cabe señalar que no sólo los medios masivos de comunicación tienen un impacto en la sociedad, sino que la sociedad también afecta seriamente la naturaleza de la información que se transmite en los medios masivos. Desafortunadamente, la demanda del público a menudo resulta ser culturalmente baja, lo que reduce el nivel de los programas de televisión, artículos de prensa, espectáculos de variedades, etc.

En las últimas décadas, en el contexto del desarrollo de los medios de comunicación, se habla de una especial cultura informática. Si antes la principal fuente de información era la página de un libro, ahora es la pantalla de un ordenador. Una computadora moderna le permite recibir información instantáneamente a través de la red, complementar el texto con imágenes gráficas, videos, sonido, lo que proporciona una percepción holística y multinivel de la información. En este caso, el texto en Internet (por ejemplo, una página web) se puede representar como hipertexto. aquellos. contienen un sistema de referencias a otros textos, fragmentos, información no textual. La flexibilidad y versatilidad de los medios de visualización de información por computadora aumentan en gran medida el grado de su impacto en una persona.

A finales del siglo XX - principios del siglo XXI. la cultura popular empezó a jugar papel importante en ideología y economía. Sin embargo, este papel es ambiguo. Por un lado, la cultura de masas permitió abarcar a la población en general e introducirla en los logros de la cultura, presentándola en imágenes y conceptos simples, democráticos y comprensibles, pero por otro lado, creó poderosos mecanismos de manipulación pública. opinión y formando un gusto medio.

Los componentes principales de la cultura de masas incluyen:

  • industria de la información- Prensa, noticias de televisión, programas de entrevistas, etc., que explican la actualidad. lenguaje simple. La cultura de masas se formó originalmente precisamente en el ámbito de la industria de la información, la "prensa amarilla" del siglo XIX y principios del XX. El tiempo ha demostrado la alta eficiencia de los medios de comunicación en el proceso de manipulación de la opinión pública;
  • industria del ocio- películas, literatura de entretenimiento, humor pop con el contenido más simplificado, música pop, etc.;
  • sistema de formacion consumo masivo, que se centra en la publicidad y la moda. El consumo se presenta aquí como un proceso continuo y el fin más importante de la existencia humana;
  • mitología replicada- del mito del "sueño americano", donde los mendigos se convierten en millonarios, a los mitos del "excepcionalismo nacional" y las virtudes especiales de tal o cual pueblo en comparación con otros.

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  • Guiar ejemplo específico fenómenos de la cultura de masas. Resalte las características relevantes en él y explique cómo afecta al consumidor
  • Ejemplo: escenario contemporáneo (música pop, programa de televisión)
    Signos: lo mas importante esta al alcance de la mayoria, no requiere costos monetarios, surgio en la epoca de la globalizacion.
    Influencia: positiva, entretiene a la gente, permite conocer la cultura de otros países (ejemplo: forma de cantar, bailar, hablar)
  • Puede haber muchos ejemplos, pero quizás el más común sea la televisión. Es un ejemplo de cultura de masas, ya que obviamente tiene un carácter de masas, es decir, está bien distribuida entre la gente. Por supuesto, la televisión es de gran importancia e influencia en los habitantes, teniendo un fuerte impacto. En la televisión, la gente puede obtener mucha información diferente, que incluso puede manipular a las masas.

  • Dé un ejemplo de un fenómeno de la cultura de masas, resalte las características relevantes del mismo y explique cómo afectan al consumidor.
  • Puede haber muchos ejemplos, pero quizás el más común sea la televisión. Es un ejemplo de cultura de masas, ya que obviamente tiene un carácter de masas, es decir, está bien distribuida entre la gente. Por supuesto, la televisión es de gran importancia e influencia en los habitantes, teniendo un fuerte impacto. En la televisión, la gente puede obtener mucha información diferente, que incluso puede manipular a las masas.
  • 1) Explique en qué se diferencia el concepto de ley del concepto de ley.

    2) ¿Por qué, en todo el vasto sistema de actos jurídicos del país, sólo una constitución tiene la máxima fuerza jurídica?

    3) ¿Cómo hace posible la separación de poderes otros principios del estado de derecho?

  • 1.) A diferencia de las leyes, los derechos no siempre están legislados. Un derecho puede ser un juicio moral o una categoría.

    2.) Según la tradición jurídica común europea, que se origina en jurisprudencia Imperio Romano, es la constitución que es la ley fundamental del estado, y por lo tanto tiene la más alta fuerza legal.

    3.) La separación de poderes cumple una función importante en el funcionamiento del estado de derecho: equilibra el equilibrio de poder y evita su abuso.

  • La Constitución de la Federación Rusa (Artículo 48, parte 1) proclama: "Toda persona tiene garantizado el derecho a recibir asistencia legal calificada". Explique cómo se aplica esta disposición constitucional.
  • En nuestra vida, esto se manifiesta en el hecho de que hay oficinas con abogados que pueden asesorar sobre cualquier tema, también hay organizaciones de derechos del consumidor que pueden responder cualquiera de sus preguntas a quién contactar y qué hacer en una situación determinada, pero si la pregunta es confusa, claro, esto ya es una consulta costará dinero

    tal que existe tal principio legal PRESUNCIÓN DE INOCENCIA - este es un principio legal según el cual el acusado se considera inocente hasta que su culpabilidad sea probada en el tribunal (probado en la forma prescrita)

    por eso a los acusados ​​se les dan abogados para proteger sus derechos! ¡Y demostraron que su cliente no es culpable!

  • ¿Cómo sirve la economía a las personas?

    ¿Qué forma de economía logra con más éxito los objetivos de la economía?

    ¿Qué es común y cuál es la diferencia entre los intereses económicos del productor y del consumidor?

    ¿Cómo se interconectan las actividades de los principales participantes en la economía?

  • La economía juega un papel muy importante en la vida de la sociedad. Proporciona a las personas las condiciones materiales de existencia: alimentos, vestido, vivienda y otros bienes de consumo. La economía da lugar a la oferta y la demanda, que encontrarán su realización en los bienes y servicios.

    Una forma efectiva de negocio es economía mixta, que está regulado por el estado . Es como esto sistema económico, donde el estado y sector privado juegan un papel importante en la producción, distribución, intercambio y consumo de todos los recursos y bienes materiales en el país /

    Lo común es que el consumidor utilice lo que ha hecho el fabricante, y la diferencia es que uno paga y el otro recibe.

    Por cuánto uno produce y vende, el otro puede entender cuánto necesita para producir sus bienes. Por ejemplo: si uno fabrica muchos teléfonos que se agotan rápidamente, el otro puede fabricar más fundas para teléfonos.

  • ¿Ayudaras?

    Estaré muy agradecido)

    Encuentre información sobre pequeñas empresas en revistas y periódicos. Elaborar una conclusión sobre las áreas o sectores de la economía donde opera un número significativo de ellos.

    2. En su opinión, ¿en qué puede basarse la moralidad en los negocios: educación, religión, conciencia, responsabilidad? ¿Qué cualidades morales de un emprendedor considera más importantes? Explicar por qué.

    3. “La empresa es un sistema de relaciones que surgen cuando la dirección de los recursos pasa a depender del empresario”. Justifique la validez de esta definición dada por el científico inglés Ronald Coase.

    4. Imagine que su amigo crea una empresa e invierte personalmente 200 mil rublos. , y su amigo - 50 mil rublos. Esto significa que un amigo posee el 80% del capital autorizado y su amigo, el 20%. Habiendo vendido con éxito sus productos y pagado impuestos, recibieron una ganancia de 400 mil rublos. ¿Cómo y en qué cantidad se distribuirá la ganancia entre ellos?

  • 1. Principalmente en el comercio.

    2. En principio, no existe tal moralidad en los negocios, pero para mí, la educación y la responsabilidad son más importantes en los negocios.

    3. Bueno, por ejemplo, la actitud del equipo y los jefes, por supuesto, depende del espíritu empresarial, porque juntos fueron a un éxito común, es decir, a uno bueno, por ejemplo, una revisión de un empresario.

    4. Creo que necesito una proporción de 80% y 20%, así podría ayudar)

    ¡Todo lo mejor para usted!

  • Del trabajo del filósofo ruso I. A. Ilyin "Sobre la conciencia legal" ... Si una persona quiere ver sus derechos personales como civiles y protegidos, entonces debe invertir su conciencia legal en esta vida legal pública y participar fielmente en su dispensación. . Como legislador, debe fielmente crear leyes desde la justa profundidad de su sentido de la justicia; como juez y funcionario, debe interpretar y aplicar la ley en la forma requerida por su justo sentido de la justicia; como ciudadano ordinario subordinado, debe aceptar la ley en su conciencia jurídica e incluir las órdenes, prohibiciones y permisos contenidos en la ley en los procesos de motivación de su conducta. En todas estas disposiciones, una persona está llamada a imputarse voluntariamente las leyes de su estado, a tratar de comprenderlas correctamente y obedecerlas desde el sentimiento de un deber libremente reconocido. Incluso si estas leyes le parecen formales y externas, debe aceptarlas como vinculantes y observarlas fielmente. Esto es necesario por las siguientes razones. En primer lugar, porque la esencia misma de la ley y el orden incluye esta capacidad: mejorar a través de la obediencia leal de los ciudadanos. .. En segundo lugar, un ciudadano está llamado a reconocer y observar voluntariamente las leyes de su patria porque esta es la única manera de mantener la ley y el orden y al mismo tiempo permanecer libre en ella. PREGUNTAS Y TAREAS PARA EL DOCUMENTO 1. ¿Qué características de la conciencia jurídica señala I. A. Ilyin? 2. Explique cómo una persona puede participar en la vida jurídica de la sociedad. 3. ¿Qué aspecto nuevo, en comparación con el texto del libro de texto, reveló el autor en la caracterización de la conciencia jurídica? ¿Qué ves como el valor especial de este aspecto?
  • 1. Principalmente en el texto, se notan características de conciencia legal como la responsabilidad por las propias acciones, la disposición a cumplir incluso con esas leyes, cuyo propósito no está muy claro para una persona.

    2. Una persona observa las leyes, permaneciendo libre dentro de su marco, tal vez mejorándolas él mismo.

    3. Pero no vi el texto del libro de texto (((

  • Absolutismo - (monarquía absoluta) - una forma de estado feudal, en el que el monarca tiene un poder supremo ilimitado. Bajo el absolutismo, el estado alcanza el más alto grado de centralización, se crea un extenso aparato burocrático, un ejército y una policía permanentes; las actividades de los órganos de representación del patrimonio, por regla general, cesan. El auge del absolutismo en los países de Occidente. Europa cae en los siglos 17-18. El absolutismo existió en Rusia en el siglo XVIII y principios del XX. en forma de autocracia. con un formal punto legal De vista, bajo el absolutismo, las manos del jefe de Estado, el monje, concentran toda la plenitud del poder ejecutivo legislativo, fija impuestos de forma independiente y administra las finanzas públicas. El soporte social del absolutismo es la nobleza. La justificación del absolutismo fue la tesis del origen divino del poder supremo. La exaltación de la persona del soberano estaba servida por la etiqueta magnífica y palaciega. En la primera etapa, el absolutismo fue de naturaleza progresista: luchó contra el separatismo de la nobleza feudal, subordinó la iglesia al estado, eliminó los restos de la fragmentación feudal e introdujo leyes uniformes. La monarquía absoluta se caracteriza por una política de proteccionismo y mercantilismo, que contribuyó al desarrollo economía nacional, burguesía comercial e industrial. Nuevo recursos económicos fueron utilizados por el absolutismo para fortalecer el poder militar del estado y librar guerras de conquista. Con el desarrollo y fortalecimiento del capitalismo en países europeos los principios de la existencia de una monarquía absoluta, que conservaba órdenes feudales arcaicos y divisiones de clases, comenzaron a entrar en conflicto con las necesidades de una sociedad transformada. El rígido marco del proteccionismo y el mercantilismo limitaba la libertad económica de los empresarios que se veían obligados a producir únicamente bienes que fueran beneficiosos para la hacienda real. Se están produciendo cambios dramáticos dentro de las fincas. Una clase de capitalistas económicamente poderosos, educados y emprendedores está surgiendo de las profundidades del tercer estado, con su propia idea del papel y las tareas del poder estatal. En los Países Bajos, Inglaterra y Francia, estas contradicciones se resolvieron de manera revolucionaria, en otros países hubo una transformación gradual de la monarquía absoluta en una monarquía limitada y constitucional.

    Preguntas al texto:

    C1 Planifica tu texto. Para ello, destaca los principales fragmentos semánticos del texto y titula cada uno de ellos.

    C2¿Qué signos de absolutismo se nombran en el ensayo? Nombra al menos tres. ¿Cómo se lleva a cabo su relación?

    C3¿Cuál es la influencia progresiva del absolutismo en la etapa inicial de su formación? ¿De qué manera es regresivo el absolutismo? En ambos casos, nombre al menos dos signos.

    C4¿Qué clase surge del "tercer estado" bajo la monarquía absoluta? ¿De qué dos maneras se resuelven las contradicciones entre él y el absolutismo?

    C5 En Rusia, durante el reinado de Pedro I, la economía estuvo dominada por la política de mercantilismo y proteccionismo. Explica cómo se relacionan estos hechos. ¿Qué papel jugó este curso económico en ese momento? Proporcione un fragmento de texto que ayude a responder esta pregunta.

    C6 Uno de los ideólogos de la autocracia rusa dio la siguiente evaluación al parlamento: "Las figuras parlamentarias pertenecen, en su mayor parte, a los representantes más inmorales de la sociedad; con una mente extremadamente limitada, con un desarrollo ilimitado del egoísmo y la malicia misma, con mezquindad y deshonestidad de motivos, una persona con una voluntad fuerte puede convertirse en el líder del partido y luego se convierte en la cabeza líder y dominante del círculo o asamblea, al menos para él) a la asamblea sobre la que domina) pertenecía a personas lejanas superior a él en cualidades mentales y morales "¿Estás de acuerdo con este punto de vista? Da al menos 2 argumentos para apoyar tu opinión.

  • El Estado alcanza el más alto grado de centralización; se está creando un extenso aparato burocrático; se pone fin a la actividad de los órganos de representación del patrimonio.

    El absolutismo luchó contra el separatismo de la nobleza feudal, subordinó la iglesia al estado, eliminó los restos de la fragmentación feudal e introdujo leyes uniformes, esta progresiva influencia inicial. Y la influencia regresiva: el marco rígido del proteccionismo y el mercantilismo limitó la libertad económica de los empresarios, quienes se vieron obligados a producir solo bienes que fueran beneficiosos para el tesoro real.

    Bajo una monarquía absoluta "a partir del tercer estado" crecerá una clase de capitalistas. Las contradicciones entre él y el absolutismo se resuelven de dos maneras: de manera revolucionaria, o se produjo una transformación gradual en una monarquía constitucional limitada.

  • 1) la gente construye represas en los ríos y los castores construyen represas en los ríos. Explique en qué se diferencia la actividad humana de la de un castor.

    2) la araña teje hábilmente una red, una red con la que obtiene su propia comida. un hombre pesca con una red de pesca. usa la red en un tamiz, en una raqueta de tenis y bádminton. la cortina de tul de la ventana, hecha por el hombre, es también una red.

    Piense en cómo la producción de redes por parte de una persona difiere del tejido de una telaraña por una araña.

    3) lee el poema y expresa tu actitud hacia las palabras del autor

    Para el hombre, el pensamiento es la corona de todos los seres vivos.
    Y la pureza del alma es la base del ser.
    Por estos signos encontramos a una persona:
    Él está por encima de todas las criaturas en la tierra desde tiempos inmemoriales.
    Y si vive sin pensar y sin creer,
    Ese hombre no es diferente de la bestia.

    4) Explique la diferencia entre las dos afirmaciones:

    1) El hombre es un ser biológico y social.
    2) El hombre es una criatura biosocial

    5) indicar qué es inherente a una persona por naturaleza y qué es la sociedad

    6) describir cuál es la esencia social (pública) de una persona.

    7) nombre cuál de los considerados cualidades humanas valoras más.

    8) referirse a las palabras anteriores de Chéjov y pensar si cada persona puede desempeñar un papel destacado en la sociedad; noble papel? ¿Alguno de ustedes puede hacer historia? Si es así, ¿cómo?

    9) Exprese su actitud ante la afirmación del historiador francés Marx Blok: "La historia... tiene sus propios placeres estéticos, a diferencia de los placeres de cualquier otra ciencia. El espectáculo de la actividad humana, que constituye su tema especial, es más que nada más capaz de conquistar la imaginación humana".

  • 1) Las personas construyen represas para sobrevivir y no ahogarse, y los castores las construyen para sobrevivir, empaparse y vivir en algún lugar.
    2) una araña teje una red por la misma razón: necesita comer y vivir en algún lugar. En las casas, especialmente en las de los abuelos, las arañas viven en las casas: no solo liberan a los mosquitos y las moscas, sino que también dan felicidad. .. Echar una araña de la casa es perder la felicidad de la casa. Bueno, el hecho de que las redes humanas sean diferentes de las arañas es cierto. Después de todo, una persona cultiva todo por sí misma. Es decir, una persona crea redes con la ayuda de hierbas, pétalos y raíces. Lo mismo ocurre con las cortinas: tampoco constituyen un producto puro, sino un cultivo cosechado. La propia araña teje una red sin cosechar. La web es su propia dignidad.
    3) El pensamiento es el resultado del trabajo del cerebro. Sin pensar, una persona no podría tomar una decisión o lograr algo en la vida. No tener pensamiento significa no tener mente. Bueno, la pureza del alma, entonces este es el estado interno de una persona: dolor, alegría, tristeza, etc. E. el alma es un reflejo de tu estado de ánimo y tus intenciones. Según todo lo entendido, esta es una persona, que consta de alma y pensamiento, fuerza de voluntad y estado de ánimo. Es más fuerte y más inteligente que todos los animales. ¿No se le ocurrió a un hombre un arma que incluso puede matar a un elefante? Si una persona no vive en paz y siempre anhela la sangre de los demás, entonces ya no es una persona. Ya es una bestia.
    4) no sé)
    5) La naturaleza estableció su forma, pensamiento y personalidad, padres y personas similares a él. Pero la sociedad le dio nombre, carácter, idioma, amigos y mucho más.
    6) Yo tampoco lo sé)
    7) De las cualidades humanas es necesario apreciar: determinación, fidelidad, honestidad y amistad.
    8) Cualquiera puede crear su propia historia. Puedes crear de diferentes maneras. ¿Es por eso que Stalin, Peter 1 es tan famoso? Porque llevaron a cabo una serie de reformas importantes en Rusia. Porque vivimos en este siglo. Esa historia se puede crear escribiendo un libro, una historia. Puedes hacer algo importante en la vida (No es necesario salvar al mundo de la invasión de extraños). Solo necesita hacer algo bueno por una persona, y lo recordará por el resto de su vida. Es decir, en su memoria habrá ya un breve episodio, un buen episodio, de tu vida.
    9) Con la ayuda de la historia, podemos imaginar una imagen, imaginar la vida de una persona. La imaginación es nuestro asistente. Y puede ayudar a comprender mejor la historia, aceptar mejor la imagen y tal vez crear esta imagen. Por eso soñamos.